“老师你好，你是李国雄老师吗？”
杨华彬站在教室门口外面叫了一声，并不确定地里面那个是不是李国雄。
“我就是，你找我有事吗同学？”
李国雄的这句回应差点把杨华彬整懵了。杨华彬去办公室找李国雄的时候，隔壁办公桌的同事说他刚去了汽修实训操作中心。杨华彬来到实训大楼，在二楼的一间实训中心教室的一个角落里看到了李国雄正半蹲在一堆工具箱面前。
“李老师，我不是学生。”杨华彬走进里面，这才看清楚李国雄的模样，一个看起来比他大很多岁数的男子，剪了一头短短的碎发，尽管满头是灰白的头发，但人看起来却很精神干练，“李老师，我是汽修一班的班主任，我姓杨，你叫我小杨就可以了。”
“一班的班主任？”李国雄吃了一惊，“真不好意思，我还以为你是学校的学生，原来你也是老师啊。”
杨华彬笑了笑，“李老师，我是刚应聘进来的老师，今年才刚大学毕业的。”
“想不到啊！真是太难得了，我们学校终于引进了年轻有为的老师进来了。”李国雄用一种如获稀释珍宝般的眼神盯着杨华彬说。
杨华彬尴尬的笑了笑说：“李老师您见笑了，年轻倒是很年轻，有为真算不上，我现在还是一个没有任何经验的老师。”
“来到我们深南职校的老师就是优秀的老师，学校太需要你们这些年轻教师了。你们进来了，我们学校老师的平均年龄又下降了好几岁了。”李国雄说完哈哈笑道，“学校已经好几年没招新老师进来了，看到你们就高兴，我喜欢跟你们年轻人在一起，我们这些老头天天在一起太沉闷了，学生还是更喜欢朝气蓬勃一点老师。”
“李老师只是白头发多了一点而已，看起来一点也不老。”
“小杨老师你也太会开玩笑了，我都快五十岁的人了，比你们老多了。”李国雄这时把手套脱了下来扔到了一边，继续说：“像我们这些教汽修专业的，蹲久了腰就不行了，跟年轻的时候没法比。”
“汽修这个专业在我看来应该是挺辛苦的一个专业吧。”
“不是挺辛苦，是非常辛苦。学这个专业的学生从毕业出来能够一直从事汽修行业的人还真不多。哦对了，刚才你说你现在是汽修一班的班主任，今年一班有多少个学生？”
“我们班一共有三十五个学生，其中男生二十七个，女生八个。”
“这么说今年的女生还满多的吗？以往也就一两个，甚至全部都是男生的也有。”
“李老师，我有个问题…”
“这里太闷热了。”李国雄打断了杨华彬，“我们出去边走边聊吧。”
两人走出实训教室，沿着走廊下了楼梯。
“李老师，我现在没打扰到你工作吧。”
“那倒没有，我刚才过来整理了一下汽修的工具和设备，这个学期学校安排了我带新生，也就是你们的汽修一班。”
“我就是在课程表上看到了学校安排你上一班的课，所以才特意过来找你的。”杨华彬把夹在笔记本里的两份表格取了出来，一份是本学期的课程安排表，另一份是这三个学年的课程设置及课时安排表，“李老师，其中有一份是这个学期的课程表，我们上课是从第三周开始，从明天开始，这两周时间是我们的新生军训时间。”
李国雄接过那两份表格，打开浏览了一下，说：“我也收到这份课程表的邮件了。小杨老师，你做事可真细心，把整个三个学年的课程设置及课时安排都先提前了解好了。”
“不满李老师说，因为现在学校安排我做汽修一班的班主任，我心里还是挺没底的。”
“你说的没底是指…？”李国雄问。
“到我们汽修班的课程一共设置了四大类，分别是文化基础课、专业基础课、专业课以及选修课，同时还有一项是实训课。我看了一下如果学生要顺利毕业的话必须要拿满一百七十四个学分，再加上还要考一门技能资格证书。李老师，从你过往带学生来看，他们在三年之内都能够全部顺利毕业吗？其实我知道这些学生无论是学习能力还是学习态度，各方面的基础都挺差的，所以我对带这些学生心里也没什么底，怎么样带他们会更好一点呢。”
“我明白你的意思了，怎么说呢，很多来这里读书的学生大部分其实都是被家长强制要求进来读的，真正是自己有很强意愿来学习的还是少数，所以你要有心里准备。我们只能把大部分精力放在真正想学的学生身上，至于那些只想混日子的学生我们也只能慢慢来引导了。”
“可是我现在感觉到这些学生真的不太好管理。比如开学第一天就有学生打架的，然后这三天我还去了他们的宿舍，也尝试跟他们多点沟通了解情况，不过效果好像也不太好，很多学生都不愿意跟你聊天，看起来他们也没什么精气神。”
“你说的前天的那个打架事件我也知道了，那个叫郑笑添的学生我也认识，这个学生以后我会重点关注。像这些比较调皮捣蛋的学生，按照我的过往经验，最好方法就是让他们把更多的时间放在动手能力的培养上来，还有就是多让他们去参加体育运动，把他们的这些精力转移到体力劳动上来，这是比较行之有效的一种方法。”
杨华彬点了点头，“李老师，我目前是负责一门心里学选修课，还负责两个汽修班的数学课。”
“至于上文化基础课，学生想要拿到学分还是挺难的，这些学生上课通常都不爱听课，不光是不爱听，最重要的他们基础太差，还听不懂。所以你以后要给他们上数学课的话可能需要有不少的耐心才行。”
“嗯，这个我也已经有思想准备了。不过毕竟还没正式给他们上过课，就怕教不好学生。”
“有趣，幽默。你往这两点去做，以后给学生上课可能会轻松容易很多。”
“有趣，幽默。”杨华彬重复道。
这就有点难了，杨华彬心里在想。作为一名理科生，讲课有趣、幽默都不是自己擅长的。
“对，有趣，幽默。给学生讲课不能照本宣科，要多点制造生活场景让他们多点感受学习的乐趣，不然他们上你的课会很难受的。你要知道我们带的是职校生，本来就不爱学的。”
“我明白李老师，今天你教会了我很多，我真的受益匪浅。”
“我也要学习你们年轻人的很多新观点新理念。接下来就一起共同带好我们的汽修一班吧。”
李国雄鼓舞让杨华彬心里的底气又增强了许多。
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